Культура Нового времени
<<  Научная революция 17 века Зарубежная культура 19 века  >>
Образование и педагогическая мысль в Западной Европе и в Северной Америке
Образование и педагогическая мысль в Западной Европе и в Северной Америке
Кризис общества
Кризис общества
Общий взгляд
Общий взгляд
XVII в., с которого традиционно начинают отчет Нового времени
XVII в., с которого традиционно начинают отчет Нового времени
Педагогическая мысль начала нового времени
Педагогическая мысль начала нового времени
Френсис Бэкон
Френсис Бэкон
“Новый органон”
“Новый органон”
Вольфганг Ратке
Вольфганг Ратке
Ратке создал новую науку - методологию образования
Ратке создал новую науку - методологию образования
В. Ратке вывел общедидактические принципы
В. Ратке вывел общедидактические принципы
Рене Декарт
Рене Декарт
Декарт считал, необходимо преодолевать издержки детского воображения
Декарт считал, необходимо преодолевать издержки детского воображения
Ян Амос Коменский
Ян Амос Коменский
Основные педагогические идеи
Основные педагогические идеи
Периодизация обучения по Коменскому
Периодизация обучения по Коменскому
Педагогическая мысль Просвещения
Педагогическая мысль Просвещения
В Северной Америке прогрессивные педагогические идеи пропагандировали крупнейшие законодатели
В Северной Америке прогрессивные педагогические идеи пропагандировали крупнейшие законодатели
Томас Джефферсон
Томас Джефферсон
Бенджамин Франклин
Бенджамин Франклин
Джон Беллерс
Джон Беллерс
Джон Локк
Джон Локк
Джон Локк по-своему подошел к решению коренных вопросов педагогики: о
Джон Локк по-своему подошел к решению коренных вопросов педагогики: о
Цели и задачи воспитания по Дж. Локку
Цели и задачи воспитания по Дж. Локку
Аксиомы Дж. Локка
Аксиомы Дж. Локка
Иоганн Готлиб Фихте
Иоганн Готлиб Фихте
Иоахим Генрих Кампе
Иоахим Генрих Кампе
Фридрих Август Вольф
Фридрих Август Вольф
Иоганн Бернгард Базедов
Иоганн Бернгард Базедов
Отрыв школы от потребности жизни
Отрыв школы от потребности жизни
Основная цель воспитания И.Б. Бозедова
Основная цель воспитания И.Б. Бозедова
Франсуа Фенелон
Франсуа Фенелон
Основные события жизни Ф. Фенелона
Основные события жизни Ф. Фенелона
1699 – "Приключения Телемака" (8 русских переводов; переработан в 1766
1699 – "Приключения Телемака" (8 русских переводов; переработан в 1766
Шарль Роллен
Шарль Роллен
В основном труде Ш. Роллена "Трактат об образовании" (1728)
В основном труде Ш. Роллена "Трактат об образовании" (1728)
Французские просветители возлагали большие надежды на общественное образование
Французские просветители возлагали большие надежды на общественное образование
Франсуа-Мари Аруэ Вольтер
Франсуа-Мари Аруэ Вольтер
Дени Дидро
Дени Дидро
Жан-Жак Руссо
Жан-Жак Руссо
Руссо считал, что на ребенка воздействуют три фактора воспитания
Руссо считал, что на ребенка воздействуют три фактора воспитания
Педагогические идеи и школьные проекты Французской революции
Педагогические идеи и школьные проекты Французской революции
Учредительное собрание рассматривало план организации системы народного образования
Учредительное собрание рассматривало план организации системы народного образования
Некоторые его пункты оказались консервативными
Некоторые его пункты оказались консервативными
В Комитете по образованию в 1792 г. был разработан проект Кондорсе
В Комитете по образованию в 1792 г. был разработан проект Кондорсе
Комитет образования не согласился с предложениями Кондорсе
Комитет образования не согласился с предложениями Кондорсе
Противоречивую позицию в вопросах школьного образования заняли якобинцы
Противоречивую позицию в вопросах школьного образования заняли якобинцы
После принятия М. Робеспьером декрета "О культе верховного существа",
После принятия М. Робеспьером декрета "О культе верховного существа",
Поражение революции
Поражение революции
Тенденции развития школьного образования и новые типы учебных заведений
Тенденции развития школьного образования и новые типы учебных заведений
Школа классического типа
Школа классического типа
Представители движения Реформации в Германии, Англии и Северной Америке
Представители движения Реформации в Германии, Англии и Северной Америке
Во Франции появились первые уставы католических начальных школ
Во Франции появились первые уставы католических начальных школ
Полное общее образование
Полное общее образование
Первое учебное заведение
Первое учебное заведение
Коллеж
Коллеж
Педагоги Пор-Рояля
Педагоги Пор-Рояля
Школы
Школы
Первая городская школа
Первая городская школа
Академии
Академии
Грамотность мужского городского населения
Грамотность мужского городского населения
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Презентация «Образование в Новое время». Размер 1061 КБ. Автор: Антонова Н.Ю..

Культура Нового времени

краткое содержание других презентаций

«Европейская культура 19-20 веков» - «Лев, пожирающий кролика». «Читающий адвокат». Выполните тест. «Руанский собор». «Офицер конных егерей…». «Художник перед мольбертом». Теодор Жерико. «Портрет Мери Кэссет». Постимпрессионизм. Музыка. Эдгар Дега. Клод Моне. «Анжелюс». «Семья короля Карла IV». «Девушки на балконе». Винсент Ван Гог. «Ребенок с кнутиком». Эдуард Мане. Франсиско Гойя. Критический реализм. Гюстав Курбе. Оноре Домье. Жан Милле.

«Зарубежная культура 19 века» - Фридерик Шопен (1810-1849). Генрих Гейне (1797-1856). Учёные -биологи. Майкл Фарадей (1791-1867). Роберт Кох (1843-1910). Оноре де Бальзак (1799-1850). Эдуар Мане (1832-1883). Дилижанс. Зарубежная культура XIX века. «Подсолнухи». «Хижины». Джузеппе Верди (1813-1901). Илья Ильич Мечников (1845-1916). Джеймс Клерк Максвелл (1831-1879). Виктор Гюго (1802-1885). Луи Пастер (1822-1895). Клод Дебюсси (1862-1918).

«Культура Нового времени» - Св.Георгий. Христофор Колумб. Новый материк. Карта путешествия. Путешествие Колумба. Знаменитые люди. Встреча Америки и Европы. Рафаэль Санти. Технические изобретения. Преображение. Купеческие караваны. Открытие нового континента. Сикстинская Мадонна. Крещение Христа.

«Образование в Новое время» - Ян Амос Коменский (1592-1670). Цель научного познания – освоение сил природы путем последовательных экспериментов. Знаниям нужно придавать практический характер. В конце XVII в. грамотность мужского городского населения колебалась в пределах 40-80%. Основные педагогические идеи. Новая педагогическая мысль основывала свои выводы на данных экспериментальных исследований. Педагогическая мысль Просвещения.

«Культура Западной Европы 17 века» - Национальный стиль. Пуссен «Царство Флоры». Классицизм Эпохальный. Эпохальный стиль. Рембрандт. Лоренцо Бернини. Культура Западной Европы XVII века. Барокко. Пуссен «Танкред и Эрминия». Художественная культура Европы 18 века. Возвращение блудного сына. Питер Пауль Рубенс . Художественная культура. Веласкес.

«Научная революция 17 века» - Систематизируйте материал. Кубок Кеплера. Работа с источником. Итальянский физик. Философский рационализм. Развитие науки. Геоцентрическая модель мира. Сформулируйте вопросы. Церковь. Бурное развитие науки. Польский астроном. Развитие сотрудничества. Земля. Английский физик. Век науки. Датский астроном. Научная революция. Значение научной революции. Возрождение. Гелиоцентрическая система мира. Подход к науке.

Всего в разделе «Культура Нового времени» 6 презентаций
Сайт

5istoriya.net

138 тем
5istoriya.net > Культура Нового времени > Образование в Новое время.pptx