Технологии на истории
<<  Опорный конспект Блочно-модульное обучение  >>
Игровые технологии
Игровые технологии
Структура урока по новым стандартам
Структура урока по новым стандартам
От первобытности к цивилизации
От первобытности к цивилизации
Мотивационный и проблемный блоки
Мотивационный и проблемный блоки
Изучение нового материала
Изучение нового материала
Учитель рассказывает о характерных чертах родовой общины
Учитель рассказывает о характерных чертах родовой общины


Рефлексивный блок
Рефлексивный блок
Народы и государства Северного Причерноморья
Народы и государства Северного Причерноморья
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
Мотивационный и проблемный блоки
Мотивационный и проблемный блоки
Информационно-аналитический блок
Информационно-аналитический блок
Ребус
Ребус
Существование трех крупных центров
Существование трех крупных центров
Центры античной цивилизации
Центры античной цивилизации
Отрывок из «Лекций по русской истории»
Отрывок из «Лекций по русской истории»
Подведение общих итогов
Подведение общих итогов
Кочевые народы
Кочевые народы
Проверка домашнего задания
Проверка домашнего задания
Понятие «кочевые народы»
Понятие «кочевые народы»
Реставрация
Реставрация
Класс делится на три группы (по рядам)
Класс делится на три группы (по рядам)
Таблица «Кочевые народы»
Таблица «Кочевые народы»

Ответ на поставленные в начале урока проблемные вопросы
Ответ на поставленные в начале урока проблемные вопросы
Древняя Русь
Древняя Русь
Старт-финиш
Старт-финиш

Организационный момент
Организационный момент
Примеры вопросов
Примеры вопросов
Особенности Древнерусского государства
Особенности Древнерусского государства
Основные черты Древнерусского государства
Основные черты Древнерусского государства
Формы работы
Формы работы
Общество Древней Руси
Общество Древней Руси
Игра «Исторические пятнашки»
Игра «Исторические пятнашки»
Вторжение гуннов в Европу
Вторжение гуннов в Европу
Слои населения
Слои населения
Система управления в Древней Руси
Система управления в Древней Руси


Свободное и зависимое население
Свободное и зависимое население
Точки – количество букв в термине
Точки – количество букв в термине
Ответ на поставленные в начале урока вопросы
Ответ на поставленные в начале урока вопросы
Спасибо за внимание
Спасибо за внимание
Презентация «Игровые технологии». Размер 865 КБ. Автор: 1.

Загрузка...

Технологии на истории

краткое содержание других презентаций

«Проектные технологии на уроках истории» - Развитие памяти. Исторические справочники и путеводители. Формы работы. Количество участников. Уровень интеллекта. История и информатика. Итоговое анкетирование учащихся. Новизна опыта. Противоречия. Поиск новых путей. Психологические аспекты. Знания о формах исследовательской работы. Результативность. Развитие исследовательских умений учащихся. Протокол текущего проектирования. Принятие решений. История литературно-краеведческого объединения.

«Исследовательская работа по истории» - Практический этап. Диагностический этап. Циклограмма исследовательской деятельности. Обобщающий этап. Отсутствие УМК по предметам. Прогностический этап. Работа по всем направлениям. Организационный этап. Организация исследовательской деятельности учащихся. Психологический этап. Теоретический этап. Основные этапы работы. Уровень готовности учащихся.

«ЦОРы по истории» - Цифровые образовательные ресурсы в классе. Рефлексивная мишень. Применение презентаций. Количество учащихся, принимающих участие в олимпиадах. Применение ЦОР. Кто такие рабы. Как активизировать познавательную деятельность. Применение ЦОР в практике. Использование мультимедийных технологий. Технология «Зарядка». Условия формирования опыта. Современное обучение. Цифровые образовательные ресурсы в Интернете.

«Работа ученика по истории» - Говорите кратко. Учебник разделен на части. Работа юного историка. Делайте выводы. Не держите свои выводы в секрете. Рассказы. Введение в историческое знание. Ручка и карандаши. Читайте учебник не спеша. Хрестоматия. Полный порядок. Говорите точно. Дневник. Учитесь слушать других и говорить. Говорите связно. Рабочий на заводе. Школьники жалуются. Говорите просто и понятно. Учебник. Записывайте самое главное.

«Проблемный метод обучения истории» - Темы интерактивных занятий. Холодная война. Методика критического мышления. Технологическая схема проблемного урока. Изучение наиболее острых вопросов новейшей истории. Создание проблемных ситуаций. Перестройка. Интерактивная игра «Аналитики». Проблемные вопросы. Перекрёстная паутина. Схема синквейна. Шляпа мышления. Пример синквейна. Проблемный урок. Демократизация партии.

«Опорный конспект» - Как работать с опорными конспектами (памятка студенту). Пример целого листа с опорными сигналами. Историческое преподавание. Блок-тема зашифрована в систему знаков-опор. Задачи. Уроки истории. Элементы системы опорных конспектов. Опорный конспект. Опорный конспект как средство развития познавательной активности. Этапы работы с опорными конспектами. Пример мини-блока опорного конспекта. Применение опорных конспектов.

Всего в разделе «Технологии на истории» 13 презентаций
Сайт

5istoriya.net

138 тем
5istoriya.net > Технологии на истории > Игровые технологии.ppt