Технологии на истории
<<  Проектные технологии на уроках истории Работа ученика по истории  >>
Организация исследовательской деятельности учащихся
Организация исследовательской деятельности учащихся
Основные этапы работы
Основные этапы работы
Организационный этап
Организационный этап
Циклограмма исследовательской деятельности
Циклограмма исследовательской деятельности
Диагностический этап
Диагностический этап
Отсутствие УМК по предметам
Отсутствие УМК по предметам
Психологический этап
Психологический этап
Уровень готовности учащихся
Уровень готовности учащихся
Прогностический этап
Прогностический этап
Теоретический этап
Теоретический этап
Практический этап
Практический этап
Обобщающий этап
Обобщающий этап
Работа по всем направлениям
Работа по всем направлениям
Презентация «Исследовательская работа по истории». Размер 162 КБ. Автор: Светлана.

Загрузка...

Технологии на истории

краткое содержание других презентаций

«Преподавание истории и обществознания» - Организация учебно-исследовательской, творческой деятельности учащихся. Система программ для поддержки и автоматизации образовательного процесса . Ресурсы электронных справочных изданий. Электронные библиотеки. Средства массовой информации. Методические сайты. Преподавание истории и обществознания в условиях открытой информационно-образовательной среды. Методические подходы к использованию ресурсов и возможностей сети Интернет в обучении истории и обществознания.

«Работа ученика по истории» - Говорите кратко. Берегите время. Рабочий на заводе. Ручка и карандаши. Введение в историческое знание. Работа юного историка. Школьники жалуются. Записывайте самое главное. Говорите точно. Дневник. Хрестоматия. Говорите просто и понятно. Делайте выводы. Рассказы. Учебник. Правила рассуждений. Читайте учебник не спеша. Говорите связно. Советы. Полный порядок. Первобытность. Учебник разделен на части.

«Исследовательская работа по истории» - Диагностический этап. Отсутствие УМК по предметам. Обобщающий этап. Циклограмма исследовательской деятельности. Основные этапы работы. Работа по всем направлениям. Организация исследовательской деятельности учащихся. Уровень готовности учащихся. Психологический этап. Теоретический этап. Прогностический этап. Практический этап. Организационный этап.

«Опорный конспект» - Задачи. Преимущества системы опорных конспектов. Пример мини-блока опорного конспекта. Этапы работы с опорными конспектами. Как составить опорный конспект. Уроки истории. Блок-тема зашифрована в систему знаков-опор. Применение опорных конспектов. Опорный конспект как средство развития познавательной активности. Опорный конспект. Историческое преподавание. Элементы системы опорных конспектов. Как работать с опорными конспектами (памятка студенту).

«Блочно-модульное обучение» - Необъятная по содержанию задача. Информация запоминается быстрее и надежнее. Социально-политическая жизнь. Реформы П.А. Столыпина. Россия в начале ХХ века. Планирование уроков истории. Нет учебника для предмета «История». Изобилие материала. Ускорение НТР и его итоги. Модернизационные процессы в мире и в России. Тема блока и уроков. Программа по истории ХХ века. Школьная базовая программа. Блочно – модульная методика.

«ЦОРы по истории» - Работа в группах. Формы использования ИКТ. Показатели активности учащихся. Использование ЦОР. Способы к отражению силы силою. Применение ЦОР. Цифровые образовательные ресурсы в классе. Инновационные технологии. Условия формирования опыта. Использование ЦОР. Наполеон I Бонапарт. Современное обучение. Процесс изобретения. Использование презентаций при защите исследовательских работ. Опыт можно использовать при объяснении.

Всего в разделе «Технологии на истории» 13 презентаций
Сайт

5istoriya.net

138 тем
5istoriya.net > Технологии на истории > Исследовательская работа по истории.ppt