Презентация «Повышение квалификации учителей истории»

Уроки истории

«УМК по истории «Школа 2100»» - Традиционный учебник. Образовательная система «Школа 2100». Как строился урок традиционно. Информационное общество. Картина мира. Урок по комплексу «Школы 2100». Поддержка. Пример минимакса. Обществознание. Минимакс. Работа с продуктивными заданиями. В 6 кл. Деятель. Особенности учебников истории и обществознания. Учебный год.

«Критическое мышление на уроках истории» - Фишбоун на уроке истории. Стадия «Реализация смысла». Стадия «Вызов». Технология развития критического мышления. Стратегия ЗХУ на уроке истории. Стратегия. Графические организаторы. Таблица ПМИ – недостатки, достоинства, перспективы. Расскажи мне – и я забуду, покажи мне – и я запомню. SWOT - анализ. Понятийное колесо. «Кластеры». Язычество. Синквейн. Человек эпохи Возрождения. Стратегия «Инсерт».

«Повышение квалификации учителей истории» - Положительные тенденции. Новизна организационно-методической модели. Особенность новой модели ПК. Структура построения модели. Модульность. Компетентностный компонент. Организационно-методическая модель повышения квалификации учителей. Ожидаемые результаты. Противоречия. Проблема. Каскадная модель. Многоуровневость.

«Тестирование по истории» - Самостоятельное конструирование тестовых заданий учащимися. Примеры заданий для стартового контроля в 9-х классах. Конструирование аттестационного теста. Стартовый контроль. Цели и задачи стартового тестирования. Требования к составлению теста для стартового контроля. Анализ диагностического теста. Пример спецификации стартового контроля для 9 класса. Оценка учебных достижений учащихся на уроках истории.

«Преподавание истории в школе» - Примерные программы. Содержание учебного предмета. Распределение учебных часов. Методический консилиум. Структурно-функциональный анализ. Примерные программы по истории. Роль учебника истории. Лабораторно-практическое занятие по первоисточникам. Актуальные вопросы преподавания истории в школе. Образовательная программа. Сравнительный анализ. Электронное приложение. Рабочие программы по истории. Проблема вариативности.

«Методика преподавания истории в вузах» - Высшее техническое образование. Программные средства учебного назначения. Модернизации учебного процесса. Основы гуманитарных знаний. Введение в историю мировых цивилизаций. Вводный модуль. Элективный курс. Кафедра истории и культурологии МЭИ. СССР во Второй мировой и Великой Отечественной войнах. Индустриальная цивилизация. Мультимедийный обучающий комплекс. Отечественная история. Структура дистанционного образования.